Старшина

После окончания службы на фронте старшина Кацуба оказывается в маленьком провинциальном городке, где его ждёт новая жизнь и работа. Здесь, среди тихих улиц и мирной атмосферы, он начинает обучать курсантов военному делу. Однако, несмотря на его стремление передать свои знания и опыт подрастающему поколению, у него возникают сложности в общении с 17-летними учениками. Ребята воспринимают его как строгого и излишне требовательного наставника, который не понимает их молодежных проблем и стремлений. Это недопонимание становится камнем преткновения в их взаимодействии и мешает создать доверительную атмосферу.

Стараясь найти общий язык с курсантами, Кацуба осознаёт, что его жесткий подход может быть неуместным в условиях новой реальности. Он начинает искать способы, чтобы сблизиться с молодежью и показать им, что военное дело требует не только дисциплины, но и поддержки друг друга. Преодолевая барьеры, старшина начинает осознавать, что в каждом из его учеников есть свои страхи и мечты, которые требуют внимания и уважения. Эта непростая работа не только меняет отношения между преподавателем и курсантами, но и открывает Кацубе новые горизонты, позволяя ему переосмыслить свои взгляды на обучение и воспитание.